四小日記

グループごとに森の中でクイズを解きながら歩いたQ太郎ゲーム。最後はみんなで集まって、答え合わせです。

そして、いよいよお部屋へ。

35畳の広いお部屋です。

 

少し早めの夕食タイム。
初めに食事係が準備をしてくれました。

給食の配膳と同じやり方です。

 

「いただきます！」

 

 

夕食は、こんな感じでした。

食後は、夜の森を歩く「サーチライトハイク」。グループごとに夜の森をサーチライトで照らしながら、ゆっくり散策しました。

今、子供たちはお風呂に入っています。この後、就寝準備に入ります。

 

カレー作りに始まり、「森のQ太郎ゲーム」「サーチライトハイク」と、盛りだくさんな1日が終わりました。

 

疲れていると思いますが、子供たちはみんな元気です。ご安心ください。
以上で、今日の報告を終わります。

 

 

お昼のカレー作り、順調に進みました。

 

いよいよ、完成

 

 

「いただきます。」

 

 

薪だと火加減が難しく、苦戦したグループもありました。

「美味しい！」「人参とじゃがいもが硬い！」「素材の味が、しっかり伝わる。」

 

なかなか練習通りに行かなかったグループもあったようですが、みんなで力を合わせて作ったカレーライスは、格別でした。野菜やご飯の硬さはともかく、みんなで協力して作ったカレー作り体験は、忘れられない思い出になることでしょう。

 

午後は、グループごとに森の中を歩きながら、クイズを解いて歩く「森のQ太郎ゲーム」をしています。

 

名栗の森は、とても寒く感じます。

今日から5年生の名栗自然教室が始まりました。

昇降口前で出発式を行いました。

 

窓ガラスには…

6年生からのメッセージがはってありました。「6年生ありがとう！行ってきます。」

 

2台のバスで移動。

 

あっという間に、名栗に着きました。

 

開校式を行い…

 

宿舎の方の説明を聞いて…

 

カレー作りが始まりました。

 

薪を使ってかまど作り、
上手に火がつきました。

 

 

上手に手分けして、カレー作りに励んでいます。

 

調子の悪い子はいません。みんな元気です。今朝は涼しい朝でしたが、名栗は寒く感じます。うっすら霧の出ている中、カレー作りに励む子どもたちの笑顔が輝いています。

台風14号の影響により、天気の悪かった三連休。
今朝も登校時に突然雨が降るなど、不安定な天気が続きます。

 

 

今日は、3・４時間目の授業の様子を紹介します。

～1年1組～

国語の音読に取り組んでいました。

 

～1年2組～

金曜日に行われた生活科見学を振り返り、絵日記を書いていました。

 

～2年1組～

金曜日に行われた生活科見学を振り返り、絵日記を書いていました。

 

～3年1組～

国語「山小屋で三日間すごすなら」をテーマに、持っていきたい物について話し合っていました。

 

～3年2組～

漢字ドリルを使って新出漢字「荷」の練習です。

 

～4年1組～

「わり算の筆算」で、たしかめ算のやり方を練習していました。

 

～5年1組～

しおりを開いて・・・明日から始まる「名栗自然教室」の最終打合せをしていました。

 

～5年2組～

書写で毛筆の授業。「道」を書いていました。

 

～6年1組～

家庭科の様子です。ミシンを使った裁縫の授業が始まります。

 

最後に今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、けんちん汁、ワニのフライ、呉の肉じゃが　です。

「広島県の料理」が今日のテーマでした。

 

5年生の廊下には・・・

名栗自然教室に向けて、6年生からのメッセージが掲示されていました。
「名栗の自然を楽しんできてください！」
心温まる交流です。

今日は1・2年生の生活科見学がありました。
行先は、昭和記念公園です。

 

 

芝生の上で「出発の会」。素晴らしいお天気です。

 

「行ってきます！」

 

ホームでは、行儀よく電車を待ちます。

 

電車の中では、おしゃべりしないで・・・

 

昭和記念公園に着きました。

 

 

始めは、「虹のハンモック」で遊びました。

 

 

次は、大人気の「ふわふわドーム」。

 

 身体を動かして、たくさん汗をかいていました。

 

そして、お楽しみのお弁当タイム。

 

 

おやつも、楽しそうに食べていました。時間が短く、おやつまでたどり着かない子も・・・

 

最後は、草花、虫、ドングリなど、秋の生き物探しです。

 

 
1・2年生のたて割りグループで活動しました。秋の生き物をたくさん見つけることができました。

 

秋と言っても、30℃を超える残暑厳しい一日でした。
春と秋の昭和記念公園の違いを、存分に味わうことができたようです。
大きなけがや事故もなく、楽しい一日になりました。

 

お話の聞き方や集団での歩き方、電車の乗り方など、
1・2年生の成長を感じた生活科見学でした。