学校ブログ「四小日記」

四小日記

秋晴れの下で・・・

今日も秋晴れの気持ちのよい朝です。


今回は1時間目の授業の様子を紹介します。
~1年1組~

ブロックを使って、数の数え方を練習していました。

 

~1年2組~

テストが終わった後、タブレットを使ってドリル学習に取り組んでいました。

 

~2年1組~

漢字ドリルを使って、新出漢字の練習です。

 

~3年1組~

総合的な学習の時間の一場面です。

 

~3年2組~

鉄棒で逆上がりを練習していました。

 

~4年1組~

学習発表会に向け、みんなで台本を読んでいました。

 

~5年生~

算数少人数学習。公約数と公倍数の学習です。【少人数教室】

 

【1組教室】

 

【2組教室】

 

~6年1組~

音楽会に向け、合唱練習に取り組んでいました。

 

登校して間もない1時間目の授業ですが、子どもたちはしっかり学習に集中して取り組んでいました。

 

そして今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、さつま芋の豚汁、ししゃものから揚げ、海藻サラダ でした。

 

~昼休みの校庭~

 


身体を動かして遊ぶのが、とても気持ちよさそうでした。

ようこそ教育実習へ

9月最後の一週間が始まりました。
朝から雲一つない秋晴れです。

 

今朝は全校朝会。

今日から教育実習のため、大学生の先生一名が着任。みんなの前で自己紹介です。

 

今日は3・4時間目の各クラスの様子を紹介します。


~1年1組~

算数で「10よりおおきいかず」のプリントに取り組んでいました。

 

~1年2組~

算数で「10よりおおきいかず」のプリントに取り組んでいました。

 

~2年1組~

音楽室で鍵盤ハーモニカの練習です。

 

~3年1組~

「東京ベーシックドリル」の算数に取り組んでいました。

 

~3年2組~

「すてきなでこぼこさんをつくろう」をめあてに、平らな紙でいろんな生き物を作っていました。

 

~4年1組~

算数で新しい単元「倍の見方」の学習が始まりました。

 

~5年1組~

外国語の時間、グループで学習している様子です。

 

~5年2組~

体育館でソフトバレーボールに取り組んでいました。

 

~6年1組~

タブレットの翻訳ソフトを使って、英語のお手紙を作っていました。

 

そして今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、じゃが芋とえのきの味噌汁、鯖の薬味だれがけ、こんにゃくサラダ でした。

 

校長室前の廊下には、先週行われた5年生の名栗自然教室の写真がはられています。

「いいな!」「楽しそう!」

今週もよろしくお願いします。

5年 名栗自然教室(第5報)

2日目、午前の活動は「グループチャレンジ」。行動班2グループが一つになり、いろんな場所でアクティビティを行いました。

初めの説明。

 

最後に集まり、グループごとに振り返りを行いました。友達と助け合いながら、楽しくできたようです。

 

そして、宿舎で最後の昼食。


つけうどんを美味しくいただきました。

 

 

 

午後は、最後の活動「お箸作り」。

 

 

ナイフを使って、ヒノキの木を削ります。

 

 

お土産として持ち帰りますので、仕上がりはご家庭でご確認ください。

 

このあと、閉校式を行い、学校に向かいます。全て予定通りに進んでいます。ケガをした子や調子の悪い子は一人もいません。みんなとても元気です。お子さんのお土産話、楽しみにしていてください。

 

以上で自然教室からの報告を終わります。

5年 名栗自然教室(第4報)

2日目が始まりました。子供たちは大変元気です。

朝会では、耳を澄まして自然の音を感じました。

 

朝食の様子です。

 

 


メニューは…


このあと、部屋を片付けて、午前中の活動に入ります。

 

 

5年 名栗自然教室(第3報)

グループごとに森の中でクイズを解きながら歩いたQ太郎ゲーム。最後はみんなで集まって、答え合わせです。


そして、いよいよお部屋へ。


35畳の広いお部屋です。

 

少し早めの夕食タイム。
初めに食事係が準備をしてくれました。


給食の配膳と同じやり方です。

 


「いただきます!」

 

 


夕食は、こんな感じでした。


食後は、夜の森を歩く「サーチライトハイク」。グループごとに夜の森をサーチライトで照らしながら、ゆっくり散策しました。


今、子供たちはお風呂に入っています。この後、就寝準備に入ります。

 

カレー作りに始まり、「森のQ太郎ゲーム」「サーチライトハイク」と、盛りだくさんな1日が終わりました。

 

疲れていると思いますが、子供たちはみんな元気です。ご安心ください。
以上で、今日の報告を終わります。

 

 

5年 名栗自然教室(第2報)

お昼のカレー作り、順調に進みました。

 


いよいよ、完成!

 

 

「いただきます。」

 

 

薪だと火加減が難しく、苦戦したグループもありました。


「美味しい!」「人参とじゃがいもが硬い!」「素材の味が、しっかり伝わる。」

 

なかなか練習通りに行かなかったグループもあったようですが、みんなで力を合わせて作ったカレーライスは、格別でした。野菜やご飯の硬さはともかく、みんなで協力して作ったカレー作り体験は、忘れられない思い出になることでしょう。

 

午後は、グループごとに森の中を歩きながら、クイズを解いて歩く「森のQ太郎ゲーム」をしています。

 

名栗の森は、とても寒く感じます。

5年 名栗自然教室(第1報)

今日から5年生の名栗自然教室が始まりました。

昇降口前で出発式を行いました。

 

窓ガラスには…

6年生からのメッセージがはってありました。「6年生ありがとう!行ってきます。」

 


2台のバスで移動。

 

あっという間に、名栗に着きました。

 


開校式を行い…

 

宿舎の方の説明を聞いて…

 


カレー作りが始まりました。

 

薪を使ってかまど作り、
上手に火がつきました。

 

 

上手に手分けして、カレー作りに励んでいます。

 

調子の悪い子はいません。みんな元気です。今朝は涼しい朝でしたが、名栗は寒く感じます。うっすら霧の出ている中、カレー作りに励む子どもたちの笑顔が輝いています。

三連休あけ

台風14号の影響により、天気の悪かった三連休。
今朝も登校時に突然雨が降るなど、不安定な天気が続きます。

 

 

今日は、3・4時間目の授業の様子を紹介します。

~1年1組~

国語の音読に取り組んでいました。

 

~1年2組~

金曜日に行われた生活科見学を振り返り、絵日記を書いていました。

 

~2年1組~

金曜日に行われた生活科見学を振り返り、絵日記を書いていました。

 

~3年1組~

国語「山小屋で三日間すごすなら」をテーマに、持っていきたい物について話し合っていました。

 

~3年2組~

漢字ドリルを使って新出漢字「荷」の練習です。

 

~4年1組~

「わり算の筆算」で、たしかめ算のやり方を練習していました。

 

~5年1組~

しおりを開いて・・・明日から始まる「名栗自然教室」の最終打合せをしていました。

 

~5年2組~

書写で毛筆の授業。「道」を書いていました。

 

~6年1組~

家庭科の様子です。ミシンを使った裁縫の授業が始まります。

 

最後に今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、けんちん汁、ワニのフライ、呉の肉じゃが です。


「広島県の料理」が今日のテーマでした。

 

5年生の廊下には・・・

名栗自然教室に向けて、6年生からのメッセージが掲示されていました。
「名栗の自然を楽しんできてください!」
心温まる交流です。

1・2年生活科見学

今日は1・2年生の生活科見学がありました。
行先は、昭和記念公園です。

 

 

芝生の上で「出発の会」。素晴らしいお天気です。

 

「行ってきます!」

 

ホームでは、行儀よく電車を待ちます。

 

電車の中では、おしゃべりしないで・・・

 

昭和記念公園に着きました。

 

 

始めは、「虹のハンモック」で遊びました。

 

 


次は、大人気の「ふわふわドーム」。

 

 身体を動かして、たくさん汗をかいていました。

 

そして、お楽しみのお弁当タイム。

 

 

おやつも、楽しそうに食べていました。時間が短く、おやつまでたどり着かない子も・・・

 

最後は、草花、虫、ドングリなど、秋の生き物探しです。

 

 
1・2年生のたて割りグループで活動しました。秋の生き物をたくさん見つけることができました。

 

秋と言っても、30℃を超える残暑厳しい一日でした。
春と秋の昭和記念公園の違いを、存分に味わうことができたようです。
大きなけがや事故もなく、楽しい一日になりました。

 

お話の聞き方や集団での歩き方、電車の乗り方など、
1・2年生の成長を感じた生活科見学でした。

ICTを活用した授業(6年生)

今回は、タブレットやデジタル教科書など、ICTを活用した授業を紹介します。

 

少人数教室で行われた、6年生の算数の授業です。

今日のテーマは、「円の面積の公式を求めよう」です。

 

デジタル教科書を使って前の時間の復習。

 

そのあと、いろんな手がかりをもとに、円の面積の求め方を考えました。
【動画を使って】

 

 

【模型を使って】

 

 

ノートに書いた自分の考えを写真に撮り・・・

 

 

タブレット上でみんなの考えを交流しました。

 

 
最後はみんなの話し合いで、円の面積の公式にたどり着くことができました。

 

ICT機器を巧みに操って学習している6年生。さすがです。
こうした授業風景が、日常的になりつつあります。

 

そして今日の給食は・・・

きつねご飯、牛乳、じゃが芋と玉ねぎの味噌汁、枝豆入り卵焼き、うの花の炒り煮 でした。

 

最後に、粘土で作品作りをしていた1年生の様子をお届けします。