四小日記

お昼のカレー作り、順調に進みました。

いよいよ、完成

「いただきます。」

薪だと火加減が難しく、苦戦したグループもありました。

「美味しい！」「人参とじゃがいもが硬い！」「素材の味が、しっかり伝わる。」

なかなか練習通りに行かなかったグループもあったようですが、みんなで力を合わせて作ったカレーライスは、格別でした。野菜やご飯の硬さはともかく、みんなで協力して作ったカレー作り体験は、忘れられない思い出になることでしょう。

午後は、グループごとに森の中を歩きながら、クイズを解いて歩く「森のQ太郎ゲーム」をしています。

名栗の森は、とても寒く感じます。

今日から5年生の名栗自然教室が始まりました。

昇降口前で出発式を行いました。

窓ガラスには…

6年生からのメッセージがはってありました。「6年生ありがとう！行ってきます。」

2台のバスで移動。

あっという間に、名栗に着きました。

開校式を行い…

宿舎の方の説明を聞いて…

カレー作りが始まりました。

薪を使ってかまど作り、
上手に火がつきました。

上手に手分けして、カレー作りに励んでいます。

調子の悪い子はいません。みんな元気です。今朝は涼しい朝でしたが、名栗は寒く感じます。うっすら霧の出ている中、カレー作りに励む子どもたちの笑顔が輝いています。

台風14号の影響により、天気の悪かった三連休。
今朝も登校時に突然雨が降るなど、不安定な天気が続きます。

今日は、3・４時間目の授業の様子を紹介します。

～1年1組～

国語の音読に取り組んでいました。

～1年2組～

金曜日に行われた生活科見学を振り返り、絵日記を書いていました。

～2年1組～

金曜日に行われた生活科見学を振り返り、絵日記を書いていました。

～3年1組～

国語「山小屋で三日間すごすなら」をテーマに、持っていきたい物について話し合っていました。

～3年2組～

漢字ドリルを使って新出漢字「荷」の練習です。

～4年1組～

「わり算の筆算」で、たしかめ算のやり方を練習していました。

～5年1組～

しおりを開いて・・・明日から始まる「名栗自然教室」の最終打合せをしていました。

～5年2組～

書写で毛筆の授業。「道」を書いていました。

～6年1組～

家庭科の様子です。ミシンを使った裁縫の授業が始まります。

最後に今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、けんちん汁、ワニのフライ、呉の肉じゃが　です。

「広島県の料理」が今日のテーマでした。

5年生の廊下には・・・

名栗自然教室に向けて、6年生からのメッセージが掲示されていました。
「名栗の自然を楽しんできてください！」
心温まる交流です。

今日は1・2年生の生活科見学がありました。
行先は、昭和記念公園です。

芝生の上で「出発の会」。素晴らしいお天気です。

「行ってきます！」

ホームでは、行儀よく電車を待ちます。

電車の中では、おしゃべりしないで・・・

昭和記念公園に着きました。

始めは、「虹のハンモック」で遊びました。

次は、大人気の「ふわふわドーム」。

 身体を動かして、たくさん汗をかいていました。

そして、お楽しみのお弁当タイム。

おやつも、楽しそうに食べていました。時間が短く、おやつまでたどり着かない子も・・・

最後は、草花、虫、ドングリなど、秋の生き物探しです。

 
1・2年生のたて割りグループで活動しました。秋の生き物をたくさん見つけることができました。

秋と言っても、30℃を超える残暑厳しい一日でした。
春と秋の昭和記念公園の違いを、存分に味わうことができたようです。
大きなけがや事故もなく、楽しい一日になりました。

お話の聞き方や集団での歩き方、電車の乗り方など、
1・2年生の成長を感じた生活科見学でした。

今回は、タブレットやデジタル教科書など、ICTを活用した授業を紹介します。

少人数教室で行われた、6年生の算数の授業です。

今日のテーマは、「円の面積の公式を求めよう」です。

デジタル教科書を使って前の時間の復習。

そのあと、いろんな手がかりをもとに、円の面積の求め方を考えました。
【動画を使って】

【模型を使って】

ノートに書いた自分の考えを写真に撮り・・・

タブレット上でみんなの考えを交流しました。

 
最後はみんなの話し合いで、円の面積の公式にたどり着くことができました。

ICT機器を巧みに操って学習している6年生。さすがです。
こうした授業風景が、日常的になりつつあります。

そして今日の給食は・・・

きつねご飯、牛乳、じゃが芋と玉ねぎの味噌汁、枝豆入り卵焼き、うの花の炒り煮　でした。

最後に、粘土で作品作りをしていた1年生の様子をお届けします。

おはようございます。
昨日、ブログが更新できなかったので、昨日の分を配信させていただきます。

昨日は朝から日差しが強く、暑さ厳しい一日になりました。

今回は、昨日5時間目に行われた3年生の授業を紹介します。

総合的な学習の時間、学習名は「多摩川　大自然探検隊」。
一昨日ブログで紹介した「かに坂公園での活動」や「多摩川での生き物探し」などは、すべて今回の学習とつながっています。

まず、写真を通して今までの活動を振りました。

先生「多摩川と言えば〇〇。キーワードで考えてみましょう。」

グループで相談して、ホワイトボードに書きこみます。

次に、細い紙にキーワードを書き写し、黒板に張り出しました。

先生「意見を種類分けできそうですか？」

子どもたちが、進んで種類分けを進めます。

先生「グループに名前を付けるとすると、どんな名前？」

子ども「危険グループ、自然グループ、生き物グループ・・・？」

先生「実は、何人かの保護者の方に、多摩川のイメージを聞いてみました。」

「多摩川は危険！」という保護者のイメージが多いことを知って、子どもたちはびっくり！

先生「今日の授業の振返りを書いてみましょう」

先生「家に帰ったら、お家の人に多摩川のイメージをインタビューしてくださいね。」

生き物の豊かさや遊び場としての多摩川の魅力をたくさん味わっている子どもたち。
しかし、多摩川の危険を心配する親の気持ち・・・
立場によって感じ方が違うことを、今日の授業を通して学ぶことができたようです。
今後の展開が楽しみな授業でした。

最後に昨日の給食です。

ツナおろしスパゲッティ、牛乳、ポテトサラダ、冷凍みかん　でした

今日は朝から気温が高く、蒸し暑い一日になりました。

5・6時間目、3年生は「かに坂公園」へ校外学習に出かけました。
かに坂公園では、秋の生き物観察を行いました。

「バッタがいたよ！」
遅れて着いた校長に、出会った生き物を紹介してくれました。

そのあと、しばらくの時間、友達との交流タイムがありました。

ペットボトルのキャップを使っての野球。

遊具を使っての遊び。

「だるまさんが・・・」

「ころんだ！」

「水分補給しましょう！」

水筒を持っていきましたが、足りなくなって水道に集まる子どもたち。

かなり暑い中でしたが、午後の楽しいひと時を過ごせたようです。

最後に今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、厚揚げとうずら卵のそぼろ煮、鰯の香味焼き、からし和え　でした。

新しい1週間が始まりました。秋晴れのスタートです。

今回は、3年生の国語の授業を紹介します。
テーマは「詩を味わおう」。金子みすゞさんの「私と小鳥と鈴と」を取り上げた授業です。

子ども「テレビで歌を聞いたことがあります。」　
先生「では、テレビの動画を見てみましょう！」

先生「詩を読みます。姿勢よく聞いてください。」

先生「立って、音読しましょう。」

先生「詩のまとまりを、連と言います。3つの連からなる詩です。」

先生「この詩を読んで、思ったことや好きなところを書いてみましょう。」

先生「書いた感想をタブレットを使って送ってください。みんなで見合いましょう。」

タブレットを使い慣れていて、びっくりしました。お互いの感想を読み合って、交流することができました。

感じたことや考えたことは、人それぞれ違っていました。
「みんなちがって　みんないい」
まさに、詩と重なりました。

そして今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、じゃが芋のごま味噌煮、じゃこサラダ、ヨーグルト　でした。

最後に、9/10（土）に行われた花火大会のスナップ写真をお届けします。

花火を始める前に、はじめの会を行いました。

手持ち花火を受け取る子どもたち。

手持ち花火を楽しむ子どもたち。

この後、素敵な打ち上げ花火が・・・
＊ごめんなさい。迫力のあまり、写真を撮り忘れました。

PTAの皆さん、素敵な行事をありがとうございました。

今日は、小雨の舞う涼しい朝です。

午前中、１・２年生は「かに坂公園」へ、虫とりに出かけました。

まずは、玉川上水沿いの雑木林に到着。まずは、ここで虫探しです。

 小雨も降っており、なかなか虫に出会えません。
そんな中でも、バッタやダンゴムシ、さらにドングリなど、ゲットすることができました。

そして、いよいよ「かに坂公園」へ。

雨もやみ、気温が高くなってきました。期待できそうです。

 今度はバッタやチョウなど、いろんな種類の虫に出会えました。

「何がつかまった？」

お互いに、つかまえた虫を見せ合いました。
学校に帰ったら、図鑑を使って虫の名前を調べる予定です。
蚊にも負けず、虫とりを楽しんでいました。

最後に今日の給食です。

栗ご飯、牛乳、すまし汁、めばるの甘辛あんかけ、菊入り白菜のおひたし、お月見ゼリー　です。
「重陽の節句」「十五夜」にふさわしいメニューでした。

「宿泊に向けての調理実習で、カレーライスを作りました！」

5年生が校長室まで届けてくれました。美味しかったです。
「名栗でも、おいしいカレーライス作ろうね！」

今日も不安定な天気。児童の登校時は雨もやみ、涼しく感じられました。

今日の各クラスの様子です。

～1年1組～

3時間目の体育館。「だるまさんが・・・ころんだ！」

～1年2組～

3・4時間目の図工。「付け足しをして絵を仕上げよう！」をめあてに、絵を描いていました。

～2年1組～

4時間目の国語。「ことばでみちあんない」の学習です。「公園の入り口を入って、まっすぐ行ったら・・・」

～3年1組～

4時間目の社会。「買い物調べ」の学習で、レシートの中身を付箋に書き出していました。

～3年2組～

4時間目の理科。「多摩川の生き物観察」で発見した魚について、タブレットで調べていました。

～4年1組～

4時間目の算数。「わり算のひっ算」の学習で、商の予想の仕方を練習していました。

～5年1組～

3時間目、宿泊学習のしおりを見合いながら、事前学習です。「宿泊、楽しみ～！」

～5年2組～

 
4時間目の社会。日本の工業生産の特色として、「なぜ自動車工業がさかんなのか？」について、考えを出し合っていました。

～6年1組～

3時間目の理科室。「炭酸水には、何がとけているのだろうか？」をテーマに、炭酸水に溶けているものを調べる実験です。

最後に今日の給食は・・・

ご飯、牛乳、豚肉とごぼうのカレー煮、さわらの照り焼き、キャベツとえのきのおひたし　でした。

～保健室で視力検査を行う4年生～

「しっかり見えたかな？」